עלעקטראָנישע שטימען דעוויסעסאיז אַ טערמין וואָס נעמט אַרום דראָט און וויירלעס צוקוקער רעאַקציע סיסטעמעןניצן לייוופּאָולינג קיפּאַדשטימען מיט דאַטן טראַנסמיטערס און ריסיווערס. די סיסטעמען זענען דיזיינד צו זיין פּשוט צו נוצן דורך באַגעגעניש באַטייליקטע צו זאַמלען גרופּע באַמערקונגען פון קלאַסצימער סטודענטן און געשעעניש וילעם. זיי ווערן גענוצט צו געשווינד זאַמלען באַמערקונגען דאַטן און מעלדן שטימען רעזולטאַטן ביי באַגעגעניש, געשעענישן, עלעקטראָנישע שטאָטראַט וואלן, סינאָדן, פאָרשונג און טעלעוויזיע שאָוז.
א קורצע געשיכטע פון עלעקטראָנישע פּאָללינג דעוויסעס
די זיצונגען און טעלעוויזיע אינדוסטריעס ניצן שוין דריי יארצענדלינג וואל-דעווייסעס. קאמא אינטעראקטיווע סיסטעמס איז געווען א פיאנער אין צוקוקער-פידבעק סיסטעמען ביי אסאסיאציע און קארפאראטיווע אינטעראקטיווע געשעענישן אלס א פאבריקאנט פון דראט און ווייערלעס עלעקטראנישע וואל-הארדווער פאר פארקויף. עלעקטראניק און קאמפיוטער פארשריט האבן געמאכט מעגליך פאר צוקוקער-פידבעק סיסטעמען ווייכווארג און הארדווער צו ווערן פארדינגען צו פראפעסיאנעלע געשעעניש סופלייערס און גלייך צו זיצונגען און קאנפערענץ געשעעניש פלענער כדי זיי זאלן קענען זאמלען דאטן. קאמא'ס עלעקטראנישע צוקוקער-פידבעק טעכנאלאגיע איז געווען דארט ביים גרונט-ברעכנדיקן דעביוט פון בילדונג צוקוקער באטייליגונג אין כינע שולע.
עלעקטראָנישע שטימען קלאַוויאַטורן זענען אויך באַקאַנט ווי:
צוקוקער רעאַקציע סיסטעמען
רעספּאָנס דעוויסעס
עלעקטראָנישע פּאָלירונג
קלאַוויאַטור שטימען
ARS
קליקערס
שטימען־דעווייסעס
סורוועי דעווייסעס
סטודענטן רעספּאָנס סיסטעמען
פּאַפּירלאָזע שטימען
מערסטע געוויינטלעכע ניצן פון עלעקטראָנישע שטימען קלאַוויאַטורן
עס זענען דא אסאך פארשידענע וועגן צו ניצן וואל-קיפּאַדס, און אסאך פארשידענע סיבות פארוואס מען זאל וועלן וויסן וואס זייערע צוהערער טראכטן. דא זענען עטלעכע פון די מער געוויינטלעכע ניצן פאר די עלעקטראנישע וואל-קליקערס.
טרענירונג און בילדונג
רובֿ טריינערס און עדוקאַטאָרן וואָלטן מסכים געווען מיט פאַל שטודיעס אַז עלעקטראָנישע קלאַסצימער טעכנאָלאָגיע העלפֿט פֿאַרלייכטערן פּעדאַגאָגישע בעסטע פּראַקטיקעס, פֿאַרבעסערן און מעסטן לערנען אין אַ לעבעדיקער און מער אינטערעסאַנטער סביבה.
ניצן ARS פֿאַר בילדונג
פארשטארקט לערנען
מעסט ריטענשאַן
אידענטיפיצירט טעמעס און גרופּעס פֿאַר נאָך טריינינג
לעבעדיקערהייט די זיצונג און דעם געשעעניש
טרענערס ווייסן וואָס זיי ווילן לערנען און ווי אַזוי עס צו לערנען, און זיי נוצן בכלל אַן אויסשליסלעכע רעאַקציע סיסטעם בפֿרט צו מעסטן די אויפֿהאַלטונג נאָך טרענירונג.
פּאָסט צייט: 25סטן מערץ 2022