די קלאַסצימער לערע וואָס ווערט צוגעגעבן דורך דעם קלוגן קלאַסצימער קליקער איז אַנדערש פֿון דער פֿאַרפּשוטערונג און איין-זײַטיקייט פֿון טראַדיציאָנעלער לערע. וואָסערע השפּעה ברענגט דער ענטפֿערער אויף לערערס און סטודענטן היינט?
אין טראדיציאנעלער לערע, געבן לערער צו פיל אויפמערקזאמקייט צו דער דערקלערונג פון לערנבוך וויסן, און סטודענטן וועלן פארלאזן און וואנדערן צוליב לאנגווייליגקייט.קלוגע קלאַסצימער קליקערקען עפעקטיוו העלפֿן לערערס לערנען, ענדערן לערן-מעטאָדן, זאָגן זייַ געזונט צו אַן איינציקן קלאַסצימער, און סטימולירן די אינטערעסן פון סטודענטן.
דיסטודענט קליקערהאט די פונקציע פון פאַרוויילונג און שפּילן. נישט קיין חילוק וועלכער טייל פון קלאַסצימער איז צוגעפּאַסט לויט דער סצענע אַטמאָספער, עס קען מאַכן די גאנצע קלאַס אַקטיוו, ביסלעכווייַז טוישן די שלעכטע געוווינהייטן פון די סטודענטן אין קלאַסצימער, און סטימולירן זייער אינטערעס אין לערנען אין קלאַסצימער.
אינטעגרירן אויף א קלוגן אופן דעם פאקוס פון קלאסצימער וויסן אין קלאסצימער לערנען. דער לערער שטעלט פֿראַגעס אין הינטערגרונט פֿון דעם קליקער און קלייבט אויס ענטפֿער מעטאָדן ווי פֿולער ענטפֿער, צופֿעליקער ענטפֿער, און פֿולער ענטפֿער. סטודענטן ניצן דעם קליקער צו ענטפֿערן און ענטפֿערן פֿראַגעס מוטיק און זיכער אָן זאָרגן. אומרעכט ענטפֿער און שרעקעוודיק.
נישט נאר דאָס, דער קליקער הינטערגרונט קען אויך אויטאָמאַטיש רעקאָרדירן אַלע די לערן-וועג דאַטן וואָס סטודענטן דערפאַרן אין אינטעראַקטיוו לערנען, אַזאַ ווי ענטפער קורס, קשיא אָפּציע פאַרשפּרייטונג, ענטפער קורס, צייט קורווע, כעזשבן פאַרשפּרייטונג, אאז"ו ו, און פאָרשטעלן דעם באַמערקונגען באַריכט פון לערנען אַנאַליסיס, לערערס קענען עקספּאָרטירן די דאַטן באַריכטן קענען עפעקטיוו טראַנספאָרמירן לערנען מעטהאָדס און פֿאַרבעסערן לערנען עפעקטיווקייַט אונטער דער גיידאַנס פון דאַטן. סטודענטן קענען ידענטיפיצירן זייער אייגענע חסרונות, ויסמעקן די ריס צווישן זיך און זייער קלאַסמייץ, און זיין מער ענטוזיאַסטיש וועגן לערנען.
מען קען זען אז דער קלוגער קלאסצימער קליקער איז פון גרויס באַדייטונג פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון אינפֿאָרמאַציע-באַזירטער לערע און דער אימפּלעמענטאַציע פון קוואַליטעט בילדונג.
פּאָסט צייט: 17טן יוני 2022