שטימע קליקערס אריינמישן זיך אין קלאסצימער

כּדי צו ענדערן דעם סטאַטוס קוואַליטעט פון בילדונג, כּדי צו אינטעגרירן בילדונג מיט די צייטן, די האַרדווער ויסריכט פוןשטימע קליקערסאיז אריינגעשטעלט געווארן אין טרענירונג אינסטיטוציעס ווי ALO7צווייפאַכיקע לערער לערנען מאָדע）, וואַנפּענג, און גוד פיוטשער, ווי אויך עפנטלעכע שולן. אין דער אריינמישונג פון דעם לערנען טעכנאָלאָגיע, עס מיינט אַז די קלאַסצימער ווערט פּלוצעם לעבעדיק.

זינט אוראלטע צייטן, האט בילדונג געשטעלט דאס לערנען פון דאקטרין פאר דעם לערנען פון וויסן און סקילז. אלס די הויפט אויפגאבע פון ​​בילדונג, איז דאס דער פאל מיט קאנפוציוס בילדונג, פריוואטע שולע בילדונג, און מאדערנע בילדונג. אבער איך ווייס נישט ווען, אונטערן שטעקן פון "עקזאמען-נעמען", איז אונזער קלאסצימער לערנען געווארן לערנען פארן איבערגעבן וויסן, לערנען פאר הויכע רעזולטאטן אין די טעסט, און לערנען פארן פארבעסערן שליסל פונקטן, אזוי אז אונזער קלאסצימער איז פארלוירן. די "נשמה" האט פארלוירן די "לעבן", און די אויגן פון די סטודענטן זענען פארמישט געווארן. עטלעכע קינדער זענען מיד געווארן פון לערנען און ווערן טרויעריג אין קלאס.לאָמיר נעמען אַ קוק אויף וואָס איז די סמאַרט קלאַסצימער צוזאַמען מיט דישטימע טראַנסמיסיע תּלמיד קיפּאַדס?

 אן אקטיווע קלאסצימער אטמאספערע מאכט עס גרינגער פאר סטודענטן צו ווערן אינטערעסירט אין לערנען, דערמיט פארבעסערנדיג די קוואליטעט פון לערנען. נאכדעם וואס מען ניצט דישטימע-רעספּאָנס סיסטעםאין קלאַס, האָבן די לערער אָנגעהויבן יעדע פֿראַגע און ענטפֿער מעטאָדע ווי "אַלע ענטפֿערס, צופֿעליקע ענטפֿערס, נעמען די ריכטיקע ענטפֿערס, אויסקלײַבן עמעצן צו ענטפֿערן" און עפֿענען די קלאַס ראַנגקינג כּבֿוד רשימה, וואָס קען גלייך אָפּשאַצן די סטודענטן'ס קלאַסצימער נאַטור. די גלייך דערפרישונג אויף דער לידערבאָרד קען העלפֿן מאָטיווירן סטודענטן צו זײַן קאָנקורענטפֿעיִק; די צופֿעליקע סעלעקציע פֿונקציע דערמעגלעכט יעדן סטודענט צו ווערן אויסגעצויגן, פּראַמפּטינג די גאַנצע קלאַס צו בלייַבן פֿאָקוסירט אין יעדער צײַט.טעסט סקאָרס זאָלן קיינמאָל נישט זיין דער איינציקער קריטעריאָן פֿאַר משפטן סטודענטן'ס פאָרשטעלונג. דער שטימע קליקער ניצט דעם הינטערגרונט צו אויטאָמאַטיש דזשענערירן סטודענטן נאַטור עוואַלואַציע דאַטן באַריכטן, וואָס גיט אַ באַזע פֿאַר לערערס צו סאַמערייז, פֿאַרבעסערן קלאַסן און אפילו שולע פאַרוואַלטונג. קען העלפֿן לערערס שנעל פֿאַרשטיין וועלכע אַספּעקטן פון דער קלאַס זענען שוואַך? וואָס זאָל מען לויבן? וואָס סאָרט פֿאַרבעסערונג פּלאַן זאָל מען אַנטוויקלען? און קלוג נוצן די דאַטן צו פירן די קלאַס."גוטע סטודענטן ווערן אַלע געלויבט." דער שטימע קליקער גיט יעדן סטודענט אַ געלעגנהייט צו ווערן געלויבט, לאָזנדיק האפענונגען און איבערראַשונגען שטילערהייט וואַקסן. אויף דעם וועג, זענען עס ניט מער נאָר די "העכסטע סטודענטן" מיט די בעסטע צייכנס וואָס ווערן געלויבט. סטודענטן מיט שלעכטע צייכנס וועלן אויך ווערן דערקענט דורך לערערס און קלאַסמייטס צוליב אַנדערע הויכפּונקטן.די צוגאב פון שטימע קליקערס אין דעם קלוגן קלאסצימער ערלויבט לערערס צו פארשטיין דעם "אנהייב הארץ" פון בילדונג, לערנען דעם וועג פון לעבן, דעם וועג פון לערנען, אויפקלערן די חכמה פון סטודענטן, עפענען זייערע האריזאנטן פאר סטודענטן, און פירן סטודענטן צו שעפערישן לערנען.