קאָמאָ גאָזנאַק דאָקומענט קאַמעראַ הילף קלאַסצימער ינטעראַקטיוו

קאָמאָ QPC80H2דאָקומענט קאַמעראַ האט אן אינאָוואַטיווע איין-קנעפּל ווידעא און אַודיאָ רעקאָרדינג פונקציע, וואָס קען נעמען פאַקטישע און לעבעדיקע בילדער מיט בלויז איין קנעפּל. איר קענט כאַפּן פאַקטיש-צייט קלאַסצימער לערנען דינאַמיק, אַזאַ ווי גרופּע דיסקוסיעס אָדער תּלמיד פּרעזענטאַציעס, ווי לערנען מאַטעריאַלן פֿאַר צוקונפֿט קאָרסן. מיט ביז 30fps דינאַמיש בילד אַרויסווייַזונג קורס, די בילד איז קלאָר און אַנסטערסטאָרד, מאכן קאָמוניקאַציע מער עפעקטיוו! אין דערצו, צי עס איז לערנבוך אינהאַלט אָדער באַטערפליי פליגל, ווי לאַנג ווי עס איז געשטעלט אונטער די F30 3.2 מיליאָן הויך-רעזאָלוציע ווידעא אָביעקטיוו, לעבעדיק און לעבעדיק בילדער זענען גלייך דערלאנגט. די נייַע F30 איז יקוויפּט מיט אַ באַניצער-פרייַנדלעך אָפּעראַציע פּאַנעל, און די טעקע שיסערייַ קייט קענען דערגרייכן A3 גרייס. מיט די נייַ דעוועלאָפּעד A+ ינטעראַקטיוו ווייכווארג, שטאַרק פאַנגקשאַנאַל פּלאַן ימפּרוווז זייער קלאַסצימער ינטעראַקטיוו לערנען און קריייץ אַ נייַע זעאונג פון E-לערנען!

אין צוגאב צו דעם איינגעבויטן זכרון, קען מען אויך ניצן אן עקסטערנע זכרון קארטל (USB פלעש דרייווס).

עקסלוסיווע שליסל דערמאָנונג פונקציע (ספּאָטלייט און שילדינג פונקציע), בילד-אין-בילד, שפּאַלטן פאַרשטעלן, גרינג צו פאָרשטעלן שריט-פֿאַר-שריט לערנען און פאַרגלייַך בילדער

ערגאָנאָמיש אָפּעראַציע טאַפליע פּלאַן, פּאַטענטירט שאַטל קאָנטראָל טאַפליע און ווייַט קאָנטראָל, איין-האַנט אָפּעראַציע איז מער באַקוועם

פרייַנדלעך און באַניצער-פרייַנדלעך אָפּעראַציע צובינד, מאכן די פונקציע גרינגער צו נוצן

אויסגעשטאַט מיט דער נײַער A+ אינטעראַקטיווער ווייכווארג, מיט שטאַרקערע סקרין אַנאָטאַציע, בילד כאַפּן, דינאַמישע ווידעאָ רעקאָרדינג פאַנגקציעס.

די בענעפיטן און ראָלעס פון ניצןמולטימעדיאַ ווידעא לערנען:

1. אינטואיטיוויטעט, קענען דורכברעכן די באגרענעצונגען פון זעאונג, באאבאכטן אביעקטן פון פארשידענע ווינקלען, און קענען ארויסהייבן וויכטיגע פונקטן, וואס איז נוצלעך פארן פארשטיין קאנצעפטן און באהערשן מעטאדן.

2. בילדער, טעקסטן, אודיאָ און ווידעאָ ווערן קאָמבינירט צו מאָביליזירן סטודענטן'ס געפילן, אויפמערקזאַמקייט און אינטערעס פון קייפל ווינקלען.

3. דינאמיש, וואָס איז גינסטיק צו רעפלעקטירן קאָנצעפּטן און פּראָצעסן, און קען עפֿעקטיוו דורכברעכן לערן-שוועריקייטן.

4. אינטעראַקטיוויטעט, סטודענטן האָבן מער באַטייליקונג, לערנען איז מער אַקטיוו, און דורך שאַפֿן אַ סביבה פֿאַר רעפלעקציע, איז עס גינסטיק פֿאַר סטודענטן צו פֿאָרמירן אַ נייע קאָגניטיווע סטרוקטור.

5. די אויסברייטערונג פון געוויינטלעכע עקספּערימענטן ווערט רעאַליזירט דורך מולטימעדיאַ עקספּערימענטן, און סטודענטן'ס אויספאָרשונג און שאַפֿונגס-פֿעיִקייט ווערט קולטיווירט דורך רעפּראָדוקציע און סימולאַציע פֿון עכטע סצענעס.

6. איבערחזרנדיקייט איז גינסטיג צו דורכברעכן די שוועריקייטן אין לערנען און איבערקומען פארגעסן.

7. געצילטע, מאכנדיג עס מעגליך צו לערנען סטודענטן אויף פארשידענע לעוועלס.

8. די גרויסע מאָס אינפֿאָרמאַציע און גרויסע קאַפּאַציטעט שפּאָרט פּלאַץ און צייט און פֿאַרבעסערט די לערנען־עפֿעקטיווקייט.