• sns02
  • sns03
  • יאָוטובע1

דיגיטאַל ענטפער סיסטעם פֿאַר בילדונג: ענגיידזשינג סטודענטן אין פאַקטיש-צייט לערנען

קול קליקער

איין געצייַג וואָס האט פארדינט באַטייטיק פּאָפּולאַריטעט אין קלאַסרומז אַרום די וועלט איז דידיגיטאַל ענטפער סיסטעם, אויך באקאנט אלס ארירעוודיק ענטפער סיסטעם.דורך לעווערידזשינג די קייפּאַבילאַטיז פון טעכנאָלאָגיע, דעם ינאַווייטיוו געצייַג ינוואַלווז סטודענטן אין פאַקטיש-צייט לערנען, קריייטינג אַ מער ינטעראַקטיוו און דינאַמיש בילדונגקרייז דערפאַרונג.

א דיגיטאַל ענטפער סיסטעם ינייבאַלז עדזשיוקייטערז צו שטעלן פֿראגן צו זייער סטודענטן און באַקומען גלייך באַמערקונגען.עס באשטייט פון צוויי פונדאַמענטאַל קאַמפּאָונאַנץ: אַ באַניצער-פרייַנדלעך צובינד פֿאַר די ינסטראַקטער, און רירעוודיק דעוויסעס, אַזאַ ווי סמאַרטפאָנעס אָדער טאַבלאַץ, פֿאַר די סטודענטן.דער ינסטראַקטער ניצט די ווייכווארג צו שטעלן פֿראגן, און סטודענטן ריספּאַנד ניצן זייער דעוויסעס, פּראַוויידינג רעגע ענטפֿערס אָדער מיינונגען.

איינער פון די הויפּט בענעפיץ פון אַ דיגיטאַל ענטפער סיסטעם איז די פיייקייט צו אַקטיוולי דינגען יעדער תּלמיד אין די קלאַסצימער.טראַדישאַנאַלי, קלאַסצימער דיסקוסיעס קען זיין דאַמאַנייטאַד דורך אַ ביסל וואָקאַל סטודענטן, בשעת אנדערע קען קווענקלען צו אָנטייל נעמען אָדער פילן אָוווערכוועלמד.מיט אַ דיגיטאַל ענטפער סיסטעם, יעדער תּלמיד האט די געלעגנהייט צו ביישטייערן.די אַנאָנימיטי צוגעשטעלט דורך די טעכנאָלאָגיע ינקעראַדזשאַז אפילו די שיעסט סטודענטן צו טיילן זייער געדאנקען, פאַסטערינג אַ מער ינקלוסיוו לערנען סוויווע.

די פאַקטיש-צייט נאַטור פון די סיסטעם אויך ינייבאַלז עדזשיוקייטערז צו מאָס תּלמיד פארשטאנד טייקעף.דורך ריסיווינג גלייך באַמערקונגען, ינסטראַקטערז קענען אַדאַפּט זייער לערנען מעטהאָדס אָדער אַדרעס קיין מיסקאַנסעפּשאַנז אויף דעם אָרט.דערצו, די דאַטן געזאמלט פֿון די דיגיטאַל ענטפער סיסטעם קענען ווערן גענוצט צו ידענטיפיצירן טרענדס אָדער וויסן גאַפּס, וואָס אַלאַוז עדזשיוקייטערז צו שנייַדער זייער לעקציעס אַקאָרדינגלי.

דיגיטאַל ענטפער סיסטעמען פאָרשלאָגן אַ ברייט קייט פון קשיא טייפּס, אַרייַנגערעכנט קייפל-ברירה, אמת / פאַלש און אָפֿן-געענדיקט.די ווערסאַטילאַטי אַלאַוז עדזשיוקייטערז צו אַססעסס פאַרשידן לעוועלס פון פארשטאנד און העכערן קריטיש טראכטן סקילז.דורך ינקאָרפּערייטינג העכער-סדר טראכטן פֿראגן אין זייער לעקציעס, עדזשיוקייטערז אַרויסרופן סטודענטן צו טראַכטן דיפּלי און קריטיקאַלי, ינקעראַדזשינג זיי צו אַנאַלייז, אָפּשאַצן און סינטאַסייז אינפֿאָרמאַציע.

אַדדיטיאָנאַללי, דיגיטאַל ענטפער סיסטעמען צושטעלן אַ גאַמאַפייד עלעמענט צו לערנען, מאכן די בילדונגקרייז דערפאַרונג מער ענדזשויאַבאַל און מאָוטאַווייטינג פֿאַר סטודענטן.פילע סיסטעמען פאָרשלאָגן פֿעיִקייטן אַזאַ ווי לעאַדערבאָאַרדס און ריוואָרדז, אַדינג אַ קאַמפּעטיטיוו אַספּעקט צו די קלאַסצימער.די גאַמיפיקאַטיאָן ניט בלויז ינקריסיז די באַשטעלונג פון סטודענטן, אָבער אויך פאָוטערז אַ געפיל פון דערגרייה און אַקאַמפּלישמאַנט, דרייווינג סטודענטן צו אַקטיוולי אָנטייל נעמען און יקסעלז אַקאַדעמיקלי.

דערצו, אַ דיגיטאַל ענטפער סיסטעם ימפּרוווז קלאַסצימער דיסקוסיעס און קאַלאַבערייטיוו אַקטיוויטעטן.עס אַלאַוז סטודענטן צו טיילן זייער רעספּאָנסעס מיט זייער פּירז און אָנטייל נעמען אין גרופּע דיסקוסיעס, פּראַמאָוטינג צוזאַמענאַרבעט און קאָמוניקאַציע סקילז.ינסטראַקטערז קענען ווייַזן תּלמיד רעספּאָנסעס אַנאַנאַמאַסלי אויף אַ שערד פאַרשטעלן, ינקעראַדזשינג פאַרטראַכט וויכוחים און מינינגפאַל שמועסן.

 

 


פּאָסטן צייט: 20 אקטאבער 2023

שיקן דיין אָנזאָג צו אונדז:

שרייב דיין אָנזאָג דאָ און שיקן עס צו אונדז