אין הייַנט ס דיגיטאַל עלטער, טעכנאָלאָגיע פיעסעס אַ באַטייַטיק ראָלע אין ימפּרוווינג לערנען און לערנען יקספּיריאַנסיז אין די ק -2 קלאַסצימער. איין געצייַג וואָס האט פארדינט פּאָפּולאַריטעט צווישן עדזשיוקייטערז איז דיינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט. דער מיטל קאַמביינז די פֿעיִקייטן פון אַ בעקאַבאָלעדיקדאָקומענט אַפּאַראַט מיט אַ ינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרד, וואָס אָפפערס אַ ווערסאַטאַל און דינאַמיש לערנען הילף פֿאַר ביידע לערערס און סטודענטן.
אַ ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט איז אַוויסואַל פּריזענטער אַז אַלאַוז לערערס צו אַרויסווייַזן און ינטעראַקט מיט אַ ברייט קייט פון מאַטעריאַלס, אַרייַנגערעכנט טעקסטבוקס, ווערקשיץ, אַרטוואָרק, אָדער 3 ד אַבדזשעקץ, אויף אַ גרויס פאַרשטעלן. עס אַרבעט דורך קאַפּטשערינג פאַקטיש-צייט בילדער אָדער ווידיאס און פּראַדזשעקטינג זיי אַנטו אַ ווהיטעבאָאַרד אָדער ינטעראַקטיוו פלאַך-פּאַנעל אַרויסווייַזן. דער אַלאַוז לערערס צו פאָרשטעלן אינפֿאָרמאַציע אין אַ מער פאַרקנאַסט און ינטעראַקטיוו שטייגער, קאַפּטשערינג סטודענטן 'ופמערקזאַמקייט און פאַסילאַטייט אַקטיוו אָנטייל אין די לערנען פּראָצעס.
איין שליסל שטריך פון אַ ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט איז זיין פארגרעסער פיייקייט. מיט אדאָקומענט אַפּאַראַט מיט פארגרעסער שטריךלערערס קענען פארגרעסער זיך אָדער אַרויס אויף ספּעציפיש דעטאַילס פון געוויזן מאַטעריאַלס. למשל, זיי קענען פאָקוס אויף אַ באַזונדער וואָרט אין אַ לערנבוך, דייסעקט אַ פאַבריק צעל, אָדער הויכפּונקט די ברושטראַקעס אין אַ באַרימט געמעל. דעם פארגרעסער שטריך ינייבאַלז לערערס צו פאַרבעסערן וויזשאַוואַל קלעריטי, און ענשור אַז יעדער תּלמיד קענען זיין קלאר זען און פֿאַרשטיין די אינהאַלט פון די אינהאַלט.
אַדדיטיאָנאַללי, אַ ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט פּראַמאָוץ מיטאַרבעט און תּלמיד באַשטעלונג. לערערס קענען נוצן עס צו וויטרינע תּלמיד אַרבעט און צושטעלן רעגע באַמערקונגען, ענקערידזשינג סטודענטן צו שטאָלץ די שטאָלץ פון זייער דערגרייכונגען און אויך פֿאַרבעסערן זייער לערנען אַוטקאַמז. סטודענטן קענען נוצן די ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט צו זיך, צו פאָרשטעלן זייער אַרבעט צו די קלאַס אָדער קאַלאַבערייטינג מיט זייער פּירז אויף גרופּע פּראַדזשעקס. דעם האַנט-צו צוגאַנג פאָסטערס אַקטיוו לערנען און בוסט סטודענטן 'בטחון.
דערצו, אַ ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט קענען זיין ינאַגרייטיד מיט אנדערע קלאַסצימער טעקנאַלאַדזשיז, אַזאַ ווי ינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרדס אָדער טאַבלאַץ, צו פֿאַרבעסערן די קוילעלדיק לערנען דערפאַרונג. לערערס קענען אַנאָטאַטע אויף די געוויזן מאַטעריאַלס, הויכפּונקט וויכטיק פונקטן, אָדער לייגן ווירטואַל מאַניפּיאַלאַטיוועס, אַזוי די אינהאַלט מער ינטעראַקטיוו און צושטעלן אַ פערזענליכען לערנען סוויווע פֿאַר סטודענטן.
אין מסקנא, די ינטעראַקטיוו דאָקומענט אַפּאַראַט מיט זיין פארגרעסער שטריך האט רעוואַלושאַנייזד דעם טראדיציאנעלעד דעם טראדיציאנעלן דאָקומענט אַפּאַראַט, וואָס אָפפערס אַ ווערסאַטאַל און שטאַרק לערנען געצייַג פֿאַר די ק -2 קלאַסצימער. די פיייקייט צו אַרויסווייַזן אַ ברייט קייט פון מאַטעריאַלס און דינגען די ינטעראַקטיוויטי און מיטאַרבעט האט געמאכט אַ יקערדיק טייל פון די מאָדערן קלאַסצימער. מיט דער הילף פון דעם ינאַווייטיוו טעכנאָלאָגיע, לערערס קענען מאַכן מער דינאַמיש און ימפּפול לעקציעס, לעסאָף ענכאַנסינג סטודענטן לערנען און דערגרייה.
פּאָסטן צייט: אויגוסט 24-2023