אין אַ גראַונדברייקינג מאַך אַז עפּאַטאָמיזעס די אַנווייווערינג היסכייַוועס צו טעקנאַלאַדזשיקאַל כידעש אין דערציונג, טשיינאַ האט עמבאַרקייט נסיעה צו רעוואַלושאַנייז קלאַסצימער דינאַמיק דורך קאַטינג ברעגינטעראַקטיווע טאַפליע באָרדז. די שטאַט דעוויסעס זענען ריסאַפּינג בעקאַבאָלעדיק לערנען מעטאַדאַלאַדזשיז, וואָס אָפפערס יממערסיווע לערנען יקספּיריאַנסיז און פּראַפּעלינג בילדונגקרייז עקסאַלאַנס צו נייַ כייץ.
אין די פאָרפראַנט פון דעם בילדונגקרייז רענעסאַנס זענען דיינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרד פאבריקן צעוואָרפן אַריבער טשיינאַ, מאַטיקיאַלאַסלי ינזשעניעריע ינטעראַקטיווע טאַפליע באָרדז אַז אַמאַלגאַמייט אַוואַנסירטע טעכנאָלאָגיע מיט פּעדאַגאָגיקאַל העלקייַט. די פאבריקן, יקוויפּט מיט די לעצטע מאַשינערי און סטאַפט דורך באָקע טעקנישאַנז, זענען ספּעאַרהעאַדינג אַ נייַע תקופה פון ינטעראַקטיוו לערנען סאַלושאַנז אַז באַזאָרגן צו דייווערס דאַרף פון מאָדערן קלאַסרומז.
די פוסיאָן פון ינטעראַקטיווע טאַפליע באָרדז מיט טשיינאַ ס רייַך בילדונגקרייז הערושאַנאַל העריטאַגע האט אַנלייַ פון פּאַסאַבילאַטיז, פאָסטערינג אַ דינאַמיש לערנען סוויווע ווו סטודענטן קענען האַנדלען מיט אינהאַלט אין קאָנטאַקט. פון ינטעראַקטיוו לעקציעס וואָס קאַפּטיווייטינג יונג מחשבות צו קאַלאַבערייטיוו אַקטיוויטעטן וואָס העכערן קריטיש טינגקינג און שעפֿערישקייט, די ינטעראַקטיוו דעוויסעס זענען רידיפיינינג די עסאַנס פון חינוך אין טשיינאַ.
דערצו, די ינאַגריישאַן פון די קאַטינג טעקנאַלאַדזשיז איז ניט בלויז לימיטעד צו שטאָטיש בילדונגקרייז אינסטיטוציעס אָבער די דיגיטאַל געביטן, אָבער די דיגיטאַל אַרעאַס און ינשור די דיגיטאַל טיילן און נאָך ינשורז די דיגיטאַל דיגיטאַל צעטיילט און אַפענט אַקסעס צו די לעצט מכשירים פֿאַר לערנען און אַנטוויקלונג. די ינקלוסיוויטי און היסכייַוועס צו בילדונגקרייז יקוואַלאַטי אַנדערקאָר טשיינאַ ס זעאונג פון בנין אַ וויסן-באזירט געזעלשאַפט וואָס טרייווז אויף כידעש און אַדאַפּטאַבילאַטי.
די פּראַל פון די ינטעראַקטיוו טאַפליע באָרדז יקסטענדז ווייַטער פון די קלאַסצימער, ינפלואַנסינג די ברייטערער לאַנדשאַפט פון בילדונגקרייז פּאַלאַסיז און פּראַקטיסיז אין טשיינאַ. דורך עמברייסינג טעכנאָלאָגיע ווי אַ קאַטאַליסט פֿאַר ענדערונג, די מדינה איז פּייווינג דעם וועג פֿאַר אַ האָליסטיק טראַנספאָרמאַציע אין די פעלד פון בילדונג, אַליינינג זיך מיט גלאבאלע טרענדס און בעסטער פּראַקטיסיז צו ניאַניע פון דידזשאַטאַלי ליטעראַט און ימפּאַוערד מענטשן.
ווי טשיינאַ האלט קיין נייַ טעראַטאָריז אין בילדונגקרייז ינווייראַניישאַן, די קאַנווערזשאַן פון ינטעראַקטיוו טאַפליע באָרדז און ינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרד פאַקטעריז. די ריפּאַל יפעקץ פון דעם טראַנספאָרמאַטיוו ינדעווער זענען גרייט צו רעזאַנייט אַריבער די בילדונגקרייז מעלוכע, ינספּייערינג אַ כוואַליע פון ענדערונג וואָס וועט רידיפינירן די ערשטן פון לערנען און לערנען אין די 21 יאָרהונדערט.
פּאָסטן צייט: מאי -3-2024